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MAESTRÍAS

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Maestría Conocimiento y cultura en América Latina 

COORDINADOR

Nombre del coordinador con apellidos

HORARIO

LUN: 10AM - 11AMMIE10AM - 12AMVIE: 8AM - 9AM

Objetivos

Formación de una masa crítica de enseñantes que, comprometidos con la realidad latinoamericana, promuevan y generen conocimientos propositivos, tanto teóricos como metodológicos, que contribuyan a recuperar, recrear y desarrollar un pensamiento latinoamericano transformador y articulado a las situaciones concretas por las que transitas nuestros países.

Viabilizar el desarrollo de diversos proyectos de acción que permitan llevar a las prácticas las ideas y las reflexiones que se propicien en los distintos ámbitos de discusión.

Generar experiencias para la comprensión del significado de la didáctica como instancia ético política, y su reconceptualización como didáctica no parametral o didáctica del sentido; esto con el propósito de potenciar las acciones de los trabajadores de la cultura en su inserción en las realidades histórico sociales y educativas latinoamericanas.

Detalles

  • Duración
  • Inversión en tiempo
  • Inscripción
  • Mensualidad
  • Participantes
  • Idioma
  • Certificado
  • Evaluaciones
  • 6 semestres
  • 960 horas
  • $$$$$$
  • $$$$$$
  • Mínimo 15/20
  • Español
  • 20 totales

Perfil del egresado

  • Enseñar desde la realidad historizada en diferentes niveles educativos escolarizados y no escolarizados.
  • Crear y recrear conocimiento con sentido histórico, en trabajos de asesoría, consultoría e investigación gubernamental y no gubernamental.
  • Transformar la realidad en los micros espacios cotidianos y culturales como espacios hacedores de las macro configuraciones sociales, en prácticas institucionales diferentes.
  • Desarrollar experiencias alternativas en la formación de sujetos históricos en ámbitos gubernamentales y no gubernamentales.

Opciones

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MAESTRÍA EN CONOCIMIENTO Y CULTURA EN AMERICA LATINA

RVOE SECH: PSU- 245/2010

Pensar crítico e investigación

Créditos: X
Créditos: X
Créditos: X

1.- Realidad como problema en la comunicación de conocimiento.
2.- Perspectivas epistémicas en la construcción del conocimiento.
3.- La perspectiva crítica en la construcción del conocimiento.

Pensamiento, hegemonia y alternativas en America Latina

Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 4

1.- Investigación Interpretativa I
2.- Racionalidad hegemónica y subalterna en A.L.
3.- El pensamiento filosófico en A. L. y su relación con las Ciencias Sociales.
4.- Optativa I.

Historia memoria y futuro en America Latina

Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 4

1.- Investigación Interpretativa II
2.- Globalización capitalista y alternativa económica, política y cultural en A.L.
3.- Sujetos y movimientos sociales en A.L.
4.- Optativa II

Pensamiento y cultura en America Latina

Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 4

1.- Investigación Crítica: Epistemología de la Conciencia Histórica I
2.- Construcción de conocimiento y cultura en A.L
3.- Pensamiento latinoamericano y sus lenguajes.
4.- Optativa III

Pensamiento y formación intelectual en America Latina, inercias y creatividad

Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 4

1.- Investigación Crítica: Epistemología de la Conciencia Histórica II
2.- Fundamentos teóricos históricos-sociales de la educación en A.L.
3.- Construcción de conocimiento y comunicación.
4.- Optativa IV

Seminario de titulación

Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5
Créditos: 5

1.- Optativa V
2.- Optativa VI
3.- Seminario de tesis I
4.- Seminario de tesis II

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