• Generar un espacio de construcción de conocimiento, que, promueva desde una perspectiva epistémica crítico hermenéutico particular, como lo es la epistemología de la conciencia histórica la ruptura de parámetros “academicistas”, la deconstrucción y recreación de conceptos que estructuren la lectura y el análisis de las prácticas socioculturales; y, la potenciación de la imaginación intelectual.

• Propiciar el desarrollo y la habilidad en el uso de instrumentos teóricos metodológicos propios de esta postura epistémica.

• Recrear e instrumentar formas alternativas de enseñar a pensar históricamente y a construir conocimiento histórico.

• Posibilitar el desarrollo de líneas de investigación que se articulan, interdisciplinariamente, alrededor de problemas y/o fenómenos sociales concretos de nuestros países.

• Impulsar la investigación, producción y publicación de conocimiento que impliquen alternativas de lectura y análisis creativo; y, de generación de propuestas y apuestas que aporten: supuestos inédito viables, lo cual implica visiones innovadoras sobre América Latina.

Los egresados de la maestría podrán desempeñarse en:

• Promover investigación y generación de conocimiento en prácticas innovadoras para el desarrollo humano; en ámbitos gubernamentales y no gubernamentales, tanto institucionales como comunitarios.

• Trabajos de docencia, investigación y planificación, académicos, culturales y sociales; gubernamentales y no gubernamentales.

• Diseñar programas de innovación educativa tanto en políticas públicas como en organizaciones educativas de diferentes niveles de enseñanza.
• Desempeñarse con idoneidad, propiciando capacidades e instrumentos para:
  • Enseñar desde la realidad historizada.
  • Crear y recrear conocimiento con sentido histórico.

Aquí encuentras el Anexo en PDF con el Plan de Estudios y mayores detalles sobre estos asuntos: 

✓ Los perfiles de ingreso y egreso.

✓ El programa de investigación.

✓ El modelo curricular.

✓ Los criterios de evaluación.

Descarga el programa completo aquí.

• Currículum Vitae Actualizado
• INE O IFE
• Acta de nacimiento actualizada
• Certificado de calificaciones de licenciatura
• Acta de examen de licenciatura
• Título de licenciatura
• Cédula de licenciatura
• Fotografía digital en formato TIF de 800 x 600 pixeles en CD

• Currículum Vitae Actualizado
• Cédula de ciudadanía
• Acta de nacimiento legalizada o documento equivalente
• Certificado de notas de licenciatura
• Acta de grado de licenciatura
• Diploma de licenciatura
• Todos los documentos deben venir apostillados por el país de procedencia
• Fotografía digital en formato TIF de 800 x 600 pixeles en CD

1. Todos los documentos deben ser entregados en su totalidad una semana después de la inscripción.

2. En el caso de estudiantes extranjeros deberán enviar su documentación en el mismo plazo y tendrán prórroga de un mes después de su inscripción, para entrega de los apostilles correspondientes.

3. Para mayor aclaración, favor de leer el reglamento interno de IPECAL Titulo III, Capítulo I, pág. 6. Consulta y descarga aquí el reglamento interno.

4. Consulta en este documento las especificaciones sobre las fotografías a entregar.

• Cumplir con todos los documentos de inscripción en tiempo y forma.

• Haber aprobado todas las materias con respecto a los lineamientos del reglamento interno de IPECAL Titulo IV, Capítulo I, Evaluación Pág. 14.

• Entrega de tesis bajo los lineamientos del reglamento interno de IPECAL Titulo IV, Capítulo II, Obtención de grado Pág. 15. Consulta y descarga aquí el reglamento interno.